PERFECTIONNER LES PROCESSUS POUR RENFORCER L’EFFICACITÉ DES CONSEILS D’ADMINISTRATION
| Horaire | Activité |
|---|---|
| De 11 h à 11 h 10 |
Mot de bienvenue de la University of Saskatchewan Grit McCreath, chancelière Shelley Brown, présidente du conseil d’administration Accueil et présentations Chelsea Willness, secrétaire universitaire et chef de la gouvernance |
| De 11 h 10 à 12 h |
Renforcer les conseils d’administration grâce à l’évaluation et à l’apprentissage continu Les conseils d’administration efficaces se distinguent principalement des autres conseils d’administration par les qualités comportementales de leurs membres, l’intelligence émotionnelle, l’écoute active, l’esprit d’équipe et la résolution de problèmes. Ces compétences sont difficiles à évaluer, et l’examen de la structure des comités, des plans stratégiques et des politiques et procédures qui orientent les travaux des conseils d’administration se révèle souvent insuffisant. Les participants discuteront des façons d’adapter l’évaluation afin qu’elle se concentre sur les composants essentiels et mise sur des objectifs d’apprentissage qui renforcent le rendement des conseils d’administration. Ils seront répartis en petits groupes, puis se réuniront en séance plénière après la pause. Ken Acton, gestionnaire en résidence, University of Regina, Johnson Shoyama School of Public Policy |
| De 12 h à 12 h 15 | Pause |
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De 12 h 15 à 13 h 15 |
Ken Acton (suite) – séance plénière après les travaux en petits groupes |
| De 13 h 15 à 13 h 20 | Pause |
| De 13 h 20 à 14 h 25 |
L’arbre ET la forêt : la planification stratégique en gouvernance Au quotidien, les professionnels de la gouvernance ont un horaire extrêmement chargé; ils ont souvent une année complète d’échéances à traiter, et tous les dossiers dont ils s’occupent sont liés à des enjeux importants et bien en vue. Dans ce contexte, ils peuvent avoir de la difficulté à voir au-delà des demandes opérationnelles – une situation classique « d’arbre qui cache la forêt ». Or, il serait bon de prendre du recul et de mettre en place un processus de planification intentionnelle et stratégique pour les unités de gouvernance, en évaluant l’environnement interne et externe, en ciblant les domaines prioritaires et en établissant des objectifs. Ce processus peut aider à passer d’un état réactif à un état proactif et d’une démarche opérationnelle à une démarche stratégique afin d’élever le rôle de la gouvernance au sein de l’organisation. Cette séance porte sur deux processus de planification stratégique possibles et en examine certains éléments sous forme d’atelier. Chelsea Willness, secrétaire universitaire et chef de la gouvernance, University of Saskatchewan |
| De 14 h 25 à 14 h 30 | Résumé [Chelsea Willness] |